3、T：原来三角形宝宝都是有三条边三个角的4、T：你们还在那里找到了我的三角形宝宝呢四、游戏：变变变1、T：宝宝们，你们真棒告诉你们一个小秘密哦，我的三角形宝宝本领可大呢，他们会变魔术不信我开给你们变几个魔术，你们可要看仔细了哦2、播放PPT3、T：变、变、变，变出什么了呀4、T：怎么样，我的本领大吧你们是不是也想试一试这里有许多材料，请你们动动小脑筋，做个小小魔术师吧记住哦，如果你变好了，请你把它放到这里给大家欣赏一下哦5、幼儿操作，教师巡回指导五、自由结束中班简单有趣数学教案精选篇5活动目标：1、通过观察图片，认知各种不同的规律排列2、能够按照规律对图形进行规律排列3、感受数学活动的乐趣，体验通过数学帮助他人解决困难的快乐情感

01 破10亿了昨天，电影《给阿嬷的情书》票房突破10亿元大关，继续演绎小成本电影逆袭的传奇“影片于平凡当中书写了中国人刻在骨血里的情义、担当，唤起了人们内心深层的情感共鸣和文化认同”在日前举行的2026文化强国建设高峰论坛上，广东省委书记黄坤明特别提及这部电影，并不吝赞美真情自有千钧力低成本、全素人、纯方言，没有视觉奇观，没有强情节冲突，没有大规模宣发——《给阿嬷的情书》凭借超高口碑成为现象级作品，被千万观众“含泪推荐”橄榄、油柑、木棉花、无米粿、工夫茶、拜月娘……电影情感磅礴深邃，表达沉静如水，以真挚、细腻的故事展现了岭南人重情重义的精神，让一股温暖动人的“岭南风”吹拂全国、沁人心脾02 倘若把镜头从特写转为全景，今年的“岭南风”可谓强劲

）二、观察图片，展开新课创设情境，用PPT展示图片师：在公园门口，我们经常看到卖彩色气球的，非常漂亮我们看图片上就有一个小丑在公园里卖气球（学生初步感知图中有3个红气球和1个绿气球）下一页PPT，提出问题（图片中小蜜蜂提出问题，吸引学生注意力）师：图中一共有多少气球生：四个，小丑右手有3个红色的气球，左手有1个绿色的气球师：非常好下面请同学用课前准备好的圆纸片代替气球，表示一下图中我们看到的气球（之后电脑演示用圆纸片代表气球的过程）师：大家刚才表现都很好我们看到，算气球的总个数就是把左手的气球和右手的气球放到一块儿，也就是合起来的意思（教师边说边用手势表示合起来的动作，初步渗透加法的含义）师：在数学上，我们用符号“+”表示合起来的过程（教师板书“+”，并带领学生读一读）

教师要做好示范，让学生反复练习，掌握发音要领教学字母的形，要充分利用图，还可以用口诀记忆：“小2z，半圆c，半个8字就是s”（三）整体认读音节教学本课开始学习整体认读音节教学zi、ci、si的读音时，告诉学生，把字母z、c、s的音读长些、响亮些就是zi、ci、si的音可以对比着发音：zzi，cci，ssi，体会字母和整体认读音节发音的相同和不同处还要让学生知道，整体认读音节zi、ci、si可以直接用来给汉字注音，不能拼读，要整体认记整体认读音节的四声练习要打乱顺序读、挑读，反复练习结合四声练习，告诉学生i上标调时要去掉上面的点（四）拼音练习让学生运用所学的拼音方法，自己练习拼读，然后指名拼读，同学评议，教师指点

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